Conseguirás
una piedra preciosa
por cada nivel superado.
EL
CONTROL DE TIEMPO
nos indica los puntos conseguidos
a medida que se resuelven los ejercicios.
Si
resolvemos los ejercicios muy rápido, porque
es una materia que dominamos, llegamos a 10000 puntos
más rápido y por tanto, necesitaremos
resolver menos ejercicios para cambiar de nivel. En
cambio, si el jugador tarda más, debe resolver
un mayor número de ejercicios.
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Para llegar
hasta el acantilado
puede pulsar la tecla F9.
La duración
de cada juego varía en función del ritmo de aprendizaje,
de las necesidades y capacidades de cada sujeto.
Para
los padres y educadores se ha confeccionado una hoja de progresos
esquemática que pueden imprimir en cualquier momento. Pueden
acceder a ella desde la pantalla "El acantilado".
Permite, con un solo golpe de vista, apreciar los progresos del
niño.
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1.
LA CIUDAD DE TIKAL
Las
estatuas:
reconocimiento y comprensión de los cuerpos volumétricos: los
poliedros y sus elementos, los prismas, las pirámides
y sus caras y los cuerpos
redondos.
Los
quetzales:
lectura y discriminación de fracciones escritas o representadas
gráficamente, equivalencias de fracciones, fracciones
mayores que la unidad, fracciones decimales...
La
canoa:
reconocer los polígonos por sus nombres y sus elementos: número
de lados, vértices y ángulos.
Clasificar triángulos y cuadriláteros
(paralelogramos y no paralelogramos).
La circunferencia y el
círculo.
El
templo:
utilizar la máquina fraccionadora para
resolver operaciones con fracciones: descomponer un
entero, sumar fracciones, simplificar...
2.
LA CIUDAD DE PALENQUE
La
tumba:
potenciar la lectura y discriminación de la numeración
romana.
El
escarabajo:
recononer números de 4 a 8 cifras y su valor posicional;
escribir el número con las palabras o conseguirlo con las
flechas.
El
mono:
practicar y repasar series numéricas de decenas, centenas, decimales...
y potenciar el cálculo mental.
El
puente:
completar comparaciones, resolver secuencias numéricas de decimales,
fracciones, expresiones y entender los símbolos <,>,=.
3.
LA CIUDAD DE CHICHÉN ITZÁ
Los
pasadizos:
utilizar las monedas de forma adecuada, discernir cantidades y monedas, pedir
cambio.
El
observatorio:
reconocer las horas en modo analógico o digital.
La
balanza:
utilizar las unidades de medida de masa (kg, g, toneladas)
y de capacidad
(l, dl, cl), estimular la capacidad logico-matemática.
Las
iguanas:
conocer las unidades de longitud y sus abreviaturas, hacer
equivalencias, estimaciones
y operaciones de cambio de expresión métrica.
4.
CUADERNO DE OPERACIONES DEL ROBOT
Resolver
operaciones de:
- sumas
- restas
- multiplicaciones
Estos
tres tienen varios modos de "llevadas": las calcula el ordenador,
las marcas tú, o las calculas mentalmente.
- divisiones con opción de resolverlas
de forma extensa o abreviada.
HOJA
DE EJERCICIOS IMPRIMIBLE
En este apartado puede crear fácilmente hojas con ejercicios
personalizados para imprimir y resolver con lápiz y papel.
5.
CÁLCULO MENTAL
Repasarán
estrategias de cálculo
mental rápido de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
6.
TEORÍA, TEST Y PROBLEMAS
Teoría:
una breve guía de consulta rápida.
Test:
para interiorizar los conceptos teóricos del curso en operaciones,
geometría y fracciones, unidades
de medida, sistemas
de numeración y gráficas.
Problemas:
resolver problemas sencillos aplicando las operaciones básicas.
Potencia estrategias personales.
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